志远幼儿园多途径培养幼儿语言表达能力

2018-11-23 10:33:51来源: 高新区教育局

幼儿期是幼儿语言发展的最佳期,也是储存词汇最迅速的时期。为了把握好幼儿语言发展的最佳时期,促进幼儿语言有效的发展,志远幼儿园多途径培养幼儿的语言表达能力。

一、利用教室环境,培养幼儿的语言表达能力。环境是最重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,促进幼儿的发展。例如教师可以利用教室的墙面布置成一个大果园,果园里有幼儿熟悉跟不熟悉的各种水果,因为颜色鲜艳、逼真、直观、深得孩子的喜爱,老师指导他们说出自己所熟悉的水果名称,鼓励孩子结合自己的生活经验进行表达。孩子们会说自己喜欢的水果,在私下与同伴交流时还会说出自己喜欢水果的味道。

二、利用规范的语言,给幼儿以良好的语言示范。学龄前阶段是儿童口头语言发展的关键时期。要学会说话,必须先掌握发音。教师要给与孩子提供正确的、足够的语言训练,幼儿才能较早、较好、较快地掌握口语。

三、利用丰富的教育活动,促进幼儿语言发展。《幼儿教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”所以在教学活动的设计中,教师尽量把整个活动设计的完美,能让每一个孩子都有发言的机会,而且在课堂上教师还要进行适当的引导,使幼儿敢想敢问敢说,多想多问多说。

责任编辑:王飞
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